Una de las
actividades más comunes es el sistema de
votación, que se puede lograr gracias a un extra periférico que va conectado
a la PDI. El profesor puede hacer una pregunta y cada estudiante, por medio del
sistema de votación dará su respuesta. Generalmente se trata de ejercicios de
elección múltiple, entonces a medida que los estudiantes van respondiendo,
inmediatamente el resultado se proyecta en la PDI. Esto facilita el que el profesor se dé cuenta
inmediatamente qué tanto los alumnos han comprendido y qué cosas necesitan
revisión.
Otra actividad
muy apetecida es la de mensajes de texto,
que es posible también gracias a un extra periférico conectado a la PDI. El
profesor puede utilizar las preguntas enviadas por los estudiantes para que
sean respondidas en grupo, o el mensaje ‘pregunta’ de un alumno puede ser
enviado a otro alumno para que éste responda.
Por medio de
aplicaciones multimedia más avanzadas tanto profesores como alumnos pueden
manipular los gráficos. Pueden agrandar o achicar los objetos, pueden
cortarlos, pegarlos o moverlos para ilustrar algo. A los gráficos se les puede
asignar un archivo de sonido de manera que cuando se los toca emiten el sonido
que se les ha asignado, o también es posible incrustar vídeos en la PDI. En
este caso, el profesor, mientras está proyectando un vídeo, puede pausarlo, y
hacer anotaciones o dibujar algo sobre la PDI para hacer caer en cuenta a los
alumnos sobre algo específico, o para provocar conversación sobre el tema.
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